「教育問題」「美術教科指導」等駄文であれこれ感じたことを綴ってます。


by hakusuke
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先生通信簿

 今学期は,怪我により長期欠席者が1名いました。学期末3日前に教室に戻り,学級の雰囲気も何となく変わったように感じました。いや20名いてこそ,1年1組なのだ。

 生徒たちはどう捉えているか定かではありませんが,学級の生徒たちに怒鳴り声を上げたことはありません。2組も同様だろう。ある程度,自分たちで解決しよう,周囲に気配り,心配りができる生徒たちだからです。時折,ダメ!といったことやおかしい!と語尾を強めて話をしたこともあるから,怒られた感じていた生徒もいるかもしれません。まぁ,私の心うちでは褒めてあげたいこと。
 
 学級の課題となること。
 一つの小学校から進級してきているため,小学校では○○だったの考えが変わっていない生徒もみられること。ここは小学校ではないのだ。グループ決めにしても,席替えにしてももっと多くのアイディアを引き出してあげようと感じた。


 そう先生通信簿。またも口癖特集
○ではでは・・・15人←そんなにいっているのか?
○補足します!
○「☆☆くん!!」
○1組と2組を間違えていうことがある←これは昨年の学級からかもしれんがなおさねば!
○ですよね?

ということで,改善することも結構詳細に記されていたので,読み直そう.反省
by hakusuke | 2008-07-19 08:48 | 自分のこと